在狗血文里做返聘老师[快穿]: 70-80

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    “我原本不?肯出来,也是为了给他们留面子……”

    其他同学一听?这话,当然不?乐意。

    “你?乐于助人、帮助同学?请问你?帮助了我们什?么?”

    “整天吹嘘自己的成绩有多好,问你?题目你?也不?回答,无语死了。”

    “还想让我们给你?道歉,滚呐!”

    “咳咳!”祝青臣清了清嗓子,直接打断了他们的话,“闭嘴。”

    宋泊简仍旧背着手,站在?原地:“祝老师,你?都?看?见了,他们就是这样辱骂我的,我要求他们向?我道歉,并?不?是什?么过分?的要求吧?”

    祝青臣揉了揉眉心:“宋同学,你?想换位置的事情,你?爸妈、还有江嘉佑同学的爸妈,都?打了电话给我。”

    江嘉佑猛地抬起头。

    宋泊简越发站直了,胸有成竹。

    可接下来,他却?听?见祝老师说:“当然,我已经回绝了他们。”

    江嘉佑这才?松了口气,祝老师,靠谱!

    “我已经跟他们说了,换位置这种事情,不?仅看?你?个人的意愿,还要看?其他同学的意愿。”

    “老师之前就问过你?,也问过江嘉佑同学,你?们两个人的回答都?是不?愿意,所以,老师才?没有把?你?们安排在?一起。”

    “但老师没有想到,才?过了短短一个星期,你?就改变了主意,你?甚至直接越过老师,要求同学跟你?换位置。”

    祝青臣定定地看?着他:“宋泊简,你?真的认为你?这样做,以‘学习’的名义,强迫其他同学跟你?换位置,是正确的吗?”

    宋泊简的脸又一次涨红了,但他还是梗着脖子:“老师,我和江嘉佑坐在?一起,能够提高?学习成绩……”

    祝青臣干脆道:“在?你?转学过来之前,江嘉佑没和你?坐在?一起,他的学习成绩也很不?错。”

    “老师……”

    “你?自己先好好想想,江嘉佑同学真的需要你?的帮助吗?其他同学真的愿意接受你?的安排吗?你?这样安排,到底是想帮助他们,还是想压过江嘉佑同学一头?”

    心思被看?穿,宋泊简哑口无言,只能退到一边去。

    祝青臣又转头看?向?剩下的学生:“还有你?们。”

    几个学生双手贴在?裤缝上,贴着墙根站直了:“老师。”

    “你?们几个……”祝青臣顿了顿,不?知道该怎么说他们,“嘴巴太不?饶人。”

    怎么专门?往宋泊简的痛处上戳呢?一戳一个准。

    当然,这些学生确实对宋泊简骂了脏话,该教训还是要教训两句的,不?能落下话柄。

    “遵守规则、维护同学是对的,但也要注意方式方法,在?晚自习课堂上吵起来,是学生应该做的事情吗?”

    “下次再遇到这种事情,不?要话赶话,逞口舌之快。分?明?只是一件小事,拒绝了他,或者直接告诉老师,也就可以了。”

    “偏偏今天我还不?在?,要麻烦其他老师来处理这件事情。接到张老师电话的时候,我还以为你?们打架了。”

    “下次不?许再这样了,听?见了没有?”

    几个学生闷闷地点了点头,齐声应道:“知道了。对不?起,祝老师,我们错了。”

    祝青臣点点头:“嗯。”

    最后,祝青臣朝宋泊简招了招手:“来,你?先道歉。”

    宋泊简不?敢相信:“祝老师,明?明?是他们……”

    祝青臣正色道:“你?先为你?的自作主张,为他们道歉。然后,他们为他们的言论,为你?道歉。明?白了吗?”

    要不?是宋泊简挑衅在?先,他们也不?可能跟他吵起来。

    确实是这个道理。

    宋泊简也不?好再说什?么。

    他攥着拳头,站在?这群学生面前:“对不?起。”

    于是剩下的学生也对他说了一声:“对不?起。”

    祝青臣一锤定音:“好了,每个人一百字检讨书,明?天交给我,这件事情就到这里为止,回去自习吧。”

    学生们灰溜溜地出去了。

    祝青臣抱着手,靠在?椅背上,抬头望着天花板。

    为了一个班级座位,闹了一个晚上,各路人马轮番上阵,就为了逼他就范。

    是时候结束了。

    十分?钟后,祝青臣抱着手,悄悄走到教室门?外,站在?窗户外边偷看?。

    学生们都?安安静静地坐在?位置上自习,一点声音都?没有。

    这还差不?多。

    晚自习即将结束的时候,祝青臣走进教室。

    看?晚自习的老师知道他要训话,收拾好东西,拍拍他的肩膀,便离开了。

    “小祝老师,别太生气,放宽心。”

    “我知道。”

    看?自习的老师离开,祝青臣指了一下前后门?,让学生把?门?关上。

    “还有十分?钟,我简单讲一下一个问题。”

    祝青臣双手撑在?讲台上,目光扫视,压迫感十足。

    “反复强调过的,晚自习纪律问题。”

    “晚自习不?允许交头接耳、不?允许随意调换位置。某些同学,不?要因为某一节晚自习不?是我看?着,仗着科任老师脸皮薄,跑去跟科任老师说,我能不?能换位置、我能不?能和谁谁一起坐。”

    “我明?确告诉你?们,不?能!”

    “我们班上的座位排列,是我和几个科任老师一起,根据你?们每个人的成绩和性格排列的。这个座位表实行还不?到半个月,暂时没有重?大问题出现,科任老师给我的反馈也都?很好。”

    “在?短时间内,不?会再轻易调整。”

    “某些同学,不?要给我搞‘一会儿想要,一会儿不?想要’、‘嘴上不?想要、心里很想要’、‘我在?这里试坐一会儿,不?行就找家长给老师打电话’这一套。”

    “反反复复,扭扭捏捏,拖拖拉拉。”

    “我是老师,我不?是读心专家。”

    宋泊简坐在?座位上,低着头,死死地抓着手里的笔和卷子,几乎要把?卷子抓烂。

    他可是年级第一!

    从小到大,他被老师点名,不?是夸奖,就是赞美。

    被老师点名批评,这还是第一次。

    他的脸红得要滴血,恨不?得找一个地缝钻进去。

    祝青臣缓了语气:“我现在?说这些,是想告诉在?座的每一个同学——”

    “无规矩不?成方圆。我们八班的规矩,适用于八班的每一个学生,规矩就是规矩,不?会因为谁成绩好、谁是班长,就偏袒谁。”

    “有的时候,对立下的

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