雪锈[悬爱]: 30-40

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  脑中咯噔一声,一缕思绪飞速掠过。

    她连忙上前一步,扒着窗户往下看,目光停在东湖上,企图抓住那缕思绪。

    上午时间,冷风中的东湖不再那么萧索,周边也有过路的行人,来来往往的,不算热闹,但也有些烟火气。

    视线略过来往人流,宋思听直直看向湖面。

    凭着记忆,凝视着昨晚她被李牧迁发现的那个位置——发现尸体的那个位置。

    宋思听心中浮现出和昨晚一样的诡异感。

    到底是哪里不对劲?又是为什么不对劲?

    目光从那个浅坑周围,到她和李牧迁上去的那个岸边,再绕回浅坑……

    不知道看了几个来回。

    忽然有一瞬,宋思听脑中那缕思绪在飞快滑行中停住,然后,慢慢展开。

    她发现是什么不对劲了!

    ——如果林德飞是自杀,那么他的尸体,就不会出现在那个位置。

    盯着那个浅坑,脑中这个想法一出现,宋思听的呼吸蓦然变得有些急促-

    “李老师。”

    有学生跟在他身后出了教室,叫住他。

    李牧迁侧目看了一眼身旁。

    下课后来来往往的学生从他身边擦过,他刻意侧身让了点距离,这才停住脚步。

    站在楼梯口的拐角,他转身看着跟来的学生,眸光静静。

    “什么事?”李牧迁淡声问。

    学生抬了抬手上拿着的一本翻开的练习册,指着上面的题,向他示意着:“有两道题不是很明白。”

    目光在他手上的练习册上扫了一眼,李牧迁点点头,转身下楼:“去办公室说。”

    推开办公室的门,李牧迁将手上的教辅资料放在桌面上,拉过来一旁的办公椅坐下:“哪道题?”

    “这个,”学生把联系册摊开,放在他面前,指着上面的一道题,“这一步我不是太明白,X代入求导怎么就可以直接变成这个公式。”

    导数题,确实是高中数学的一大难点。

    这学生自诩成绩还算可以,自己买了进阶难度的练习册,越往后做越感觉到有些吃力,特别是标准答案写的几行公式,越看越绕。

    李牧迁拿过来钢笔,在旋开笔帽的几秒钟看完了题目。

    “是这样,”他扯了张草稿纸,示意学生往纸面上看,“先简化原题的导数公式……”

    不是很难,就是有个知识点涉及到高数,高中的数学教学接触得少,学生会搞不懂也正常。

    但李牧迁没有选择那种解法,而是拆成了用高中数学知识点解析的方式,一步一步带着他厘清。

    虽然会绕点,但是其中的得分步骤倒是都点出来了。

    最后一个数字收笔,李牧迁看着题面,眉心微蹙了几分:“这套题之后尽量别练,高考考不了那么深,浪费时间。”

    学生恍然点点头:“我就说为什么会那么难……我还以为是我数学水平退步了。”

    “没退步,好好保持。”李牧迁将草稿纸换了一面,看着练习册上的题,提醒他,“还有一题是哪道。”

    那学生闻言,连忙拿过来联系册,翻到之前折好的页码找到那题。

    正要递给李牧迁,却听一道铃声响。

    倏然间,他以为是上课铃。

    直到看见李牧迁拿起扣在桌面上的手机,才发现是李牧迁的来电铃声。

    学生下意识抬眼看去,目光正巧扫过还在亮着的手机屏幕。

    没有备注,只是一串电话号码。

    诈骗电话?骚扰电话?推销电话?

    学生收回视线,看着面前的题目,默默无言。

    李牧迁平日里不怎么会在讲题的时候接电话,之前他来问题的时候也撞见过几次他手机来电,无一例外,李牧迁都是当即挂断,之后再回拨过去。

    但是这次……

    听见椅子腿在地面拖行的声音,学生循声看去,就见李牧迁站起身,拿着电话往外走。

    “接个电话,稍等一下。”

    他说着,推开办公室的门,走了出去。

    门在他身后关上,透过那一瞬间关闭的门缝,学生看见,李牧迁合上门后,向右折弯。

    看来真的有什么要紧事,还要李老师绕去教学楼后面接。

    这样想着,学生收回视线,目光转回面前的练习册。左上角稿纸上,还有李牧迁锋利的笔迹,写着上一题的解题步骤。

    “喂,”走到个僻静地方,李牧迁单手抄着兜,滑开即将自动挂断的来电显示接听,“出了什么情况?”

    “警察发现他了,就在今早。”

    电话那头言简意赅地汇报。

    嗯了一声,李牧迁淡淡拧眉:“知道了。”

    “下一步,怎么办?”

    电话那头听着他这不咸不淡的回答,问他。

    将目光放远了去看,教学楼后甚少有人来,地面积雪还未除,白茫茫一片。

    李牧迁的视线就有些空寂地停在这片苍白之上,他顿了顿,方才开口说道:“等一阵。”

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