成为贵族男校的校花: 8、同课

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    从门外走入的人,是夏晔。

    夏晔像是刚从某个露天的场合回来,深棕色的头发微微湿着,不再如晨祷前那般轻微卷曲,而是变得柔顺了起来。这让他从地中海式的浓烈,变成了一名有礼的英伦绅士。

    ——即使他的双眼依旧锐利,像是一双阴郁的烈阳。

    “孔教授,很高兴在新学期见到您。”夏晔微笑,“您对现代博弈数学的理解非常独到。愿您新学期授课愉快。”

    他对老教授说话的姿态友善又风度翩翩,活像佩兰宣传片里的精英绅士,轻易便能获得旁人的信任。

    若不是看过原作,郁檀也很难从夏晔此刻的假面下,看见那个恶劣傲慢、以玩弄旁人取乐的真面目。

    “谢谢。”老教授露出受宠若惊的神色,“你的分组是在……我看看,第九组,在那边。”

    夏晔向第九组的方向看去。在那里,郁檀低着头,靠墙坐着。

    夏晔挑了挑眉。

    教室里一片死寂,只有眼神在学生们之间交换。

    郁檀有些无言。

    他记得夏晔比他大一个年级啊。

    没想到刚决定从此离他们远点,就又在课堂上撞见夏晔。

    “这是混龄研讨课,不同年级的学生会在一起学习。”夏晔坐到郁檀旁边的位置上,闲闲道,“好巧。”

    “……”

    “佩兰有几十门研讨课,偏偏我们就这么碰上了。”夏晔说。

    郁檀:……

    夏晔是觉得他在蓄意接近他吗。

    周围的学生大概也是这么认为的。在夏晔坐下后,他们纷纷用或探究、或鄙夷的神情看向郁檀,活像郁檀是个道德败坏的狐狸精。

    其中几个人眼里还有几分“卿本佳人奈何做贼”的失落。

    ……早知道夏晔会出现,他就把这门课退了。

    没来的又惹上一身腥。

    夏晔拈了一根笔在郁檀旁边转,意有所指似地盯着郁檀。郁檀只能无言。他低头,像个书呆子似地翻开课本,专心阅读引言部分。

    看起来木讷又无趣。

    纸张有崭新的油墨味。序言里是书籍编写者对学习者的祝愿。

    “致未来的决策者们:”

    “欢迎来到本课程。在这里,你们将暂时放下对文学的浪漫修饰和对历史的感性复述,转而学习一种更冷冽、更纯粹的语言——博弈的数学逻辑。”

    “在这个世界上,大多数人将生活视为一系列随机事件的堆砌,或是命运无常的摆布。但在真正的领袖眼中,世界是一个相互依存的结构化系统。你们的每一次决策,都不是孤立的宣言,而是对他人反应的精确预判,以及对系统均衡点的微妙操纵。”

    “请记住,博弈论的精髓不在于‘算计’,而在于‘理解’——理解他人的困境、他人的动机以及他人的理性。在这个充满不确定性的时代,平庸者在恐惧中摸索,而你们,将掌握推演未来的公式。”

    “——归汉白。”

    最后的签名是手写的,龙飞凤舞,有一股不屈的气节。

    “他也是佩兰公学的学生,毕业于25年前。”夏晔忽地说。

    郁檀的反应慢了半拍:“谁?”

    “归汉白。”夏晔盯着郁檀指下的签名,“佩兰公学五百年来,人才辈出啊。”

    郁檀无趣地“嗯”了一声。

    夏晔又说:“我在上课前看了一眼这学期的课本——真有意思。一个从佩兰狼狈爬出去的失败者,冠上教授的头衔,就能给佩兰的学生写一本死气沉沉的书,再把它标榜成新世纪学生必读的博弈论代表作。”

    他顺手把自己的课本推到旁边:“不过,这也算是一种成功吧——靠着学位证书,给自己买来了话语权。从这个角度看,他也没有辜负佩兰对他的培养。”

    郁檀:……

    好刻薄。

    周围有学生时不时地往郁檀这边看。有人偷偷地拿手机拍照,却忘记了关闪光灯。

    他被吓了一跳。夏晔却只是瞥了那边一眼,如已经习惯了似地,对郁檀闲闲道:“乔愈对你的评价很高。”

    “……”

    “他说——你很有意思。”夏晔淡淡道,“很难听见他对一个人有这样的评价。”

    琥珀色眼珠的映着郁檀冷白色的皮肤。

    薄,透光,能看见皮肤底下的青色血管。郁檀似乎总是缺乏一些血色,只有在情绪激动时会有一些上色。

    譬如——昏过去时。

    冷白少年在夏晔眼里垂着眸,平淡道:“那我……很荣幸。”

    陈舒言因不肯退学的坚持引起了这些恶趣味的权贵们的注意。

    所以,郁檀不想尖锐地反抗。

    他只想夏晔觉得他很无趣。

    ——并且觉得,他没可能从郁檀身上得到任何他需要的东西。

    夏晔转着笔:“我也觉得你很有意思。在佩兰,有很多想往上爬的学生。”

    “……”

    “不过,我还没见过第二个开学就昏倒的人。你的确算是……手段激烈。”

    郁檀:……

    他像个木头一样一动不动。夏晔瞥了他一眼,漫不经心地把目光又转回了教授身上。

    窗外雨声沙沙,老教授在讲完引言后,开始介绍课程考核方式。

    在佩兰,绩点不止意味着升学,还是这群自诩精英的贵族子弟的脸面。所有学生都打起精神,开始认真听讲。

    其中也包括终于能安静听讲的郁檀。

    在郁檀前世的学校里,即使有许多选修课程,应试教育也是绝对的核心。郁檀在学校里更多学到的是各个科目的基础知识和应试技巧。

    但佩兰作为顶级贵族公学,它的教学目标与其他优质私校不同。

    佩兰的现任校长曾在上任演说时声称:“佩兰的终极目标是通过七年的沉浸式磨炼,将一个12岁的男孩塑造为一名学术上极度聪明、社交上游刃有余、意志上坚不可摧,并且对权力与责任有清晰认知的社会精英。”

    这种精英主义的说法是否值得被奉为圭臬,还有待商榷。但佩兰的课程的确是依照着这一宗旨设立的。

    譬如郁檀如今在读的这门《战略逻辑与数理博弈》,其中除数学与逻辑学,也囊括了大量的政治学、经济学、国际关系乃至于计算机科学的内容。因此,它的考核方式也非常复杂,学生们需要以小组为单位,完成四场实战模拟作业,并通过以战略沙盘的形式的最终考核。

    也就是说,如果郁檀想要通过这门课程,他就需要花一学期的时间,多次与夏晔见面、研讨、乃至于辩论——每一次辩论的表现,都会影响郁檀的成绩。

    郁檀:……

    郁檀觉得他大概很难控制自己在辩论上的好胜心。追求高绩点对于郁檀来说,是一种本能。

    这是前世在

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