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魔蝎小说www.moxiexs.net提供的《无限打工崽》 9、树德高中（九）(第1/2页)
半个小时后，早读课结束，期间平平无奇，没有危险的事情发生。
师椋鸣坐讲台上，书打开立在桌上，躲后面睡了一节课。
下课后还是符泠过来把她喊醒。
“走了。”
就这么简短两个字，师椋鸣一激灵清醒过来，急忙起身，一溜小跑追到她身边。
没有余幽在中间充当缓冲剂，只有她俩，气氛有点尴尬。
师椋鸣潜意识对这个冷冰冰的女孩有些恐惧，想在她跟前说些什么，做些什么，不知道为什么，明明原本没有那方面的想法，付诸行动时，却总是带上点讨好的意思。
如果她生气了，肯定会变得很可怕。
为了不让她变得可怕，师椋鸣觉得自己有必要做出一些牺牲，比如主动的讨好。
“符泠同学，你吃早饭没有？”
符泠回：“牛奶，鸡蛋。”
师椋鸣：“不错不错，健康饮食，从哪里搞到的？”
符泠回：“学校便利店。”
师椋鸣又问：“中午我们吃什么？”
符泠回：“随便。”
师椋鸣问：“你喜欢吃什么？咸的辣的清淡的？”
符泠突然停下脚步，师椋鸣跟在她身后，差点撞上她的后背。
“怎么了？”
符泠扭头看她，脸上没有厌恶，但也不是开玩笑的意思：“你好吵。”
师椋鸣：“........”
她不是看两个人走在路上相对无言气氛太尴尬，所以努力找点话说缓和气氛嘛！
符泠问她：“你有没有想过黎艳和老师们的关系？”
师椋鸣疑惑：“黎艳，和老师们的关系？”
“嗯。”符泠接着往前走，师椋鸣继续追在她身后，看她长长的发辫尾巴随着动作轻轻摇晃，听她那一如既往的冷淡语气里，并没有对自己的厌恶与不耐烦。
她甚至为师椋鸣解释：“生态学中将不同物种之间的相互作用关系分为六种，捕食，共生，竞争，寄生，共栖，原始合作。”
“其中有些交错冗余的概念，研究所将种间关系的概念沿用到异境中时，将其大致概括为四种，分别为捕食关系，竞争关系，寄生关系，以及共生关系。”
前两种浅显易懂，捕食便是一方为猎物，一方为捕猎者，竞争则是实力相当争夺有些的食物与地盘。
寄生关系与共生关系要复杂一些，与生物学中的描述相当，寄生有寄生者与宿主，共生是互利共惠或互不打扰的共同生存方式。
都是接受过义务教育的成年人，符泠没有解释太多，再一次问她：“你觉得黎艳和他们是什么关系？”
师椋鸣愣愣的，心思完全没在思考她的问题。
“寄生，互利共惠........这些词，我好像听说过........”
符泠说：“初中知识。”
师椋鸣有点不确定：“是这样吗？”
符泠皱眉，回头看她，对她的犹疑有些不满，“你在想什么？”
师椋鸣说：“我在想，他们或许是........共生关系？”
一山不容二虎，他们几个没商量好不可能这么稀里糊涂就上岗了吧？
“所以他们打算带我们去黎艳的地盘？把我们干掉？”
想到这里，师椋鸣感觉裤兜里有一张硬硬的卡片形状物体微微发烫。
她伸手把那玩意掏出来，低头一看，是她早上留在宿舍里那张学生卡，写着黎艳的名字，据说是这个异境的钥匙。
“我靠，什么情况，这张学生卡怎么又跑我兜里来了？”
符泠说：“钥匙认主，丢不掉。”
她欲言又止，“你真的什么都不知道？”
师椋鸣理所当然道：“当然，我可是迷失者。”
这难道是什么值得骄傲的事吗..........
符泠没说话，见她拿着那张白色卡片看来看去，掰弯扯直，当做扇子扇扇风，一刻停不下来，活脱脱一个多动症儿童。
“老烫我。”她嘀嘀咕咕说，“你到底什么意思。”
符泠没听清：“什么？”
师椋鸣抬头，回过神来，把学生卡揣裤兜里，急忙道：“没什么没什么，我就是觉得这玩意有点古怪。”
“死人的贴身遗物。”符泠淡淡道，“能不古怪么？”
师椋鸣：“什么！！！”
她很震惊，可惜没有多余的时间给她震惊，她们已经走到教导主任的办公室门口。
他整得还挺气派，一个人一间办公室，体育老师守在门口，肌肉虬结，壮实得仿佛一座小山。
他对师椋鸣和符泠点点头，侧身让开门。
师椋鸣快半步走进去，没有遭遇预想中的危险，反而在里面见到两个熟悉的面孔。
徐应月，邢野，昨晚余幽带到办公室的两个迷失者。
其中徐应月是本地警察，对树德高中发生的集体死亡恶性案件颇为了解，为她们补充了不少信息，虽然目前看来好像没什么用。
肥胖的教导主任坐在落地窗前的椅子上，穿一身挺正儿八经的西装，脖子上系一条小蜜蜂配色的黄黑条纹领带，穿黑色裤子白色衬衣，手里拿着一份文件装模做样地看。
师椋鸣走进去他还没反应，硬邦邦地叫他：“主任，别装......看了。”
教导主任抬起头，眼睛在两人身上来回打转，“都来了？”
他伸出手指，在几人身上挨个点点，“一，二，三，四。”
“对了，没错，是四个。”
师椋鸣看傻子一样看着他。
这人脑子是不是不太好啊？四个人还要用手数？
“走吧。”
接下来由教导主任带队走在最前面，师椋鸣四个外来者按照一二三四的顺序排在中间部分，末尾则是体育老师断后。
师椋鸣走了没两步，想到以前闲得没事在网上看到的民间传说，湘西赶尸人，好像也是这种队形，一头一尾，中间夹着僵尸，一跳一跳地赶路。
不过他们还差一把铃铛，一边叮叮当一边喊“亡者上路，生人回避”。
师椋鸣刚想到这里，眼睁睁瞧见教导主任从衣兜里摸出一把巴掌大的银色的铃铛，材质看起来不是金不是银，像是不锈钢。
他一开始只是把铃铛拿在手里，没有摇响。
等他们走到校门口，他上前与看门的保安交涉，对方有点犹豫。
“主任，您确定这样没问题吗？”
教导主任不耐烦道：“我专门带了能够压制它们的东西，能有什么问题，我出去办正事，你就别在这儿叽叽歪歪了。”
保安不敢再质疑他，一路小跑回保安室，仔仔细细检查好门窗
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