人在洪荒,目标天帝: 120-130

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儿又跑到郭嫂身边。

    脚边的麻绳一根根减少,哪吒的成就感却在慢慢增加。等十六缸酱全部裹好,他还有些意犹未尽。

    姜媪看了看越发阴沉的天色,劝道:“小公子,雨就要下来了,你快回去吧,别让夫人担心。”

    想到母亲会担心,哪吒没有半点犹豫,挥别了姜媪婆媳,哒哒哒又跑回了正院。

    “娘亲,我今天帮姜媪和郭嫂裹酱缸啦!”

    第129章 扶荔的教导方式

    殷华温柔地擦去儿子额头上的薄汗,捧场地问:“真的吗?咱们哪吒真是个善良的好孩子。”

    扶荔特意交代过她和李靖,哪吒这孩子不同寻常,教导时不能一味训斥,要懂得鼓励,懂得夸奖,让孩子自觉自愿地变成一个正直善良的人。

    这套教育理念与时下主流严重不符,李靖当时就说了句“荒唐”。只是碍于扶荔阐教真人的身份,没把话说的更难听。

    恰巧当时女医也在,正在给殷华做产后复查,闻言便接口道:“总兵此言差矣,我们蜀中王室,一直便是这样教导储君的。”

    “蜀中王室?”李靖吃了一惊,有些惊疑不定。但想到女医日常言行都十分靠谱,着实没必要在这种事情上撒谎,也不得不信了。

    女医微微一笑,云淡风轻地说:“我家世代行医,包括家母在内,连续五代都是宫廷医官,常给贵人看诊。耳濡目染的,多多少少也能听到些宫廷内幕。”

    何止呀?

    宫廷医官的含金量,不容任何人质疑。李靖对女医的态度明显更殷切了些,更不会怀疑她方才所言。

    殷华已经彻底信了。

    这也是女医头一次主动说起蜀中王室,对这个隔着崇山峻岭,陌生而神秘的国度,殷华早就攒了一肚子的好奇,最好奇的莫过于代代女子当政的蜀中王室。

    原本不问,是怕女医有什么忌讳不愿意说。如今她既然主动提了,殷华当然要趁机满足一番自己的好奇之心。

    她先试探着问:“据说如今的蜀中王室,并非古蜀王扶荔的血脉后人?”

    “的确不是。”女医若有若无地看了一眼扶荔这个当事人,解释道,“古蜀王早已得道成仙,被蜀中子民遵为圣王。圣王并无血脉后人存世,而是将王位传给了戴氏家臣之后。

    两百年前,戴氏家臣那一脉连续出了两个昏君,一个荒淫无道,一个大兴土木,搞得蜀中民不聊生。绵竹太守黄兴揭竿而起,带领受苦受难的

    百姓推翻了那一脉,重建了蜀国的秩序,建立了黄氏蜀国。”

    殷华奇道:“都已经改朝换代了,竟还以‘蜀国’为号?”

    “那是自然。”女医一脸的理所应当,“黄兴蜀王上位之后,遵循的仍旧是圣王的意志,使百姓安居乐业,老有所依,幼有所养。更何况……”

    说到这里,她又忍不住瞟了扶荔一眼,昂首挺胸,满脸骄傲:“当年圣王在位时就说过,让百姓吃饱穿暖、有书可读、有晋升渠道,是王的职责。

    她说若是有朝一日,她做不到这些了,大家可以齐心协力推翻她,让能做到的人上位。圣王尚且如此,何况是戴氏蜀王之后?”

    李靖夫妇目瞪口呆。

    过了半晌,两人都忍不住慨叹道:“真圣王也!”

    又想到在位的商王子辛,两人都觉得嘴里发苦。

    ——虽然历代商王没一个人说过那样的话,但夏后氏前践尤殷,若是子辛闹得天怒人怨,必然逃脱不了被人推翻的下场。

    但中原又与蜀中不同,朝代的更迭与底层百姓和更底层奴隶没有任何关系,只是贵族间的游戏罢了。

    那天对于蜀王的讨论,就此不了了之。但历代蜀王都在用的教育理念,却被殷华学习并贯彻了下来。

    至于李靖?

    教导孩子的事他是不管的,他那个脾气,殷华也不放心把儿子交给他管。

    得到母亲的夸奖,哪吒眼睛都眯成了一条线,脸颊上露出两个浅浅的酒窝,像是盛着桂花酿一般,把殷华的心都给醉化了。

    但下一刻,哪吒便从她怀里钻出来,东张西望道:“娘亲,姐姐呢?姐姐到哪里去了?”

    殷华有点小失落,却一点都不意外呢。

    她体面地维持着脸上的笑容,摸了摸儿子新剃的光脑门,声音柔和,语气平稳:“天要下雨了,戴真人自然是回去休息了。”

    “啊?我去找她。”哪吒说着就要往外跑,可才走到门口,大雨便哗啦啦倾盆而下。

    夏天的雨,就是这样毫无过度,直接瓢泼。

    拉开门的哪吒呆呆地看着隔绝视线的雨幕,小嘴一扁,眼眶就红了。

    他知道,下这么大的雨,娘亲一定不会让他出去的。

    果然,很快便有一双修长的手把门合上,殷华一贯柔和的声音从头顶传来:“外面下着雨,就不要出门了。若是你因淋雨染了病,戴真人也会担忧的。”

    不知为何,殷华说这句话的时候,莫名有点神清气爽。

    ——这破孩子,老娘辛辛苦苦怀你三年又六个月,刚出生那半年还好好的,结果戴真人一来,最亲近的就不是我了。

    哪吒吸了吸鼻子,殷华的声音再次传来:“哪吒是个小男子汉哟,不可以哭鼻子的。”

    ——这是扶荔哄他时用的话术。

    哪吒:“…………”

    ——没有你在身边,我连哭都不自由。姐姐,我好想你啊!

    殷华牵着他走到书桌前,把一本《诗》摊开放在他面前:“来,接着昨天的背吧。等明天见了戴真人,给她一个惊喜。”

    哪吒不情不愿地坐在四脚凳上,扁着嘴说:“姐姐才不会压着我死读书呢,她会一句一句地教我读,还会仔细告诉我讲的是什么意思。”

    《诗》在中原地区,并不是简单的文学载体,而是君王了解民间境况,调整政策的重要依据。

    殷华让哪吒学《诗》,其实就是教他学政。

    对此,扶荔并不反对,平日教导得也十分仔细。

    她不但熟悉中原的政治环境,对蜀中政局更是了如指掌。

    每次给哪吒讲《诗》,扶荔是真正的旁征博引,还经常把两国的相似政治事件对照着来,带着哪吒由浅入深,一点一点地分析。

    如今的哪吒还很稚嫩,许多东西都听不懂。

    他之所以有耐心听这些枯燥的东西,全是因为给他讲解的是扶荔而已。

    虽然他也不明白,自己为什么这么喜欢这个大姐姐。但小孩子哪会想那么多呢?喜欢就是喜欢咯,遵从本心去亲近就是了。

    对此,扶荔心知肚明。

    但她给哪吒讲解那些时,却从没有一次敷衍。她相信,哪怕现在听不明白、理解不了,总有一日会明白的。

    教育的滞后性,她早已体会过,因此从不怀疑。

    殷华也知道自己讲得不如扶荔,干脆就不讲,免得扰乱了哪吒的思路

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