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魔蝎小说www.moxiexs.net提供的《监狱有崽，反派团宠》 60-70(第13/21页)
他毕竟学习时间不长，哪怕再天才，写起题来也颇有些吃力。
脑子又重又沉，甚至有些昏昏欲睡。
他努力让自己清醒过来：不知道西西在干什么呢？会不会也在考试？
想到西西和考试，他又想起了今天早上。
魔性的歌曲忽地在脑子里开始播放，刚刚那点若有似无的思路彻底被掐断。
殷驰眼睛看着试卷，脑子里唱着歌，原本该写“解”了，他手一顿，写了个”好”字。
殷驰：完——蛋——了！
他不知道的是，在监控里观察的长官看着屏幕里浑身透着黑气的青年，也皱起了眉，“果然还是太难了。”
“毕竟根据资料，他重新捡起学习还不到半年时间，”鼻青脸肿拄着拐杖的副官答道：“更何况还是物理这种学科。”不会就是不会。
“将他笔试成绩：体能成绩占比调到3:7……考试有卷面分，再给他整个仪表分。”
“实在不行，你改试卷的时候偷偷多带一支黑笔，”长官下了决定，“务必要让他通过考试！”
被迫背负捞学生使命的副官愁眉苦脸，“是……”
他开始祈祷：考高点考高点，求求了，千万不要挂啊！-
跟还不知道自己已经被捞了、苦苦挣扎在物理海洋中的殷驰不同，西西扫了遍试卷，已经十拿九稳。
她花十五分钟写完了这张过分简单的数学试卷，又耐下性子将这张试卷检查了一遍。
——果然发现了一个粗心的低级错误。
西西高高兴兴将错误改好，成就感爆棚，第一次觉得数学这么可爱。
她迫不及待举手，“老师，我写好了！”
一抬头，吓了一大跳。
班主任竟然已经眼泪汪汪！
“西西，你这篇作文写得太好了，”她含泪感叹，“文豪，你一定是天生的大文豪！”
“这篇一定要拿去参加小学生作文大赛！”
西西：“啊？”不就是一篇平平无奇的作文吗？
但这不是重点，重点是，“老师，我写完啦！”
班主任这才擦擦眼角，收敛起情绪，来收试卷。
她随便看了几道，发现全都做对了，心中忽地一动，“西西，你想不想做一下二年级的数学试卷？”
西西一口气做到了五年级。
班主任都惊呆了。
要知道，他们学校的教学进度较快，孩子们又都普遍比较聪明，同年级的试卷是要比外面的小学难度高不少的。
他们五年级的试卷，几乎已经相当于一般学校初一的难度了。
而且西西并非没做出六年级的试卷，而是没有拿到满分，只拿了八十四分，让小姑娘很不满。
她垂头丧气，“果然数学还是不行。”要是让老师看到这张试卷，非得跳起来骂她不可。
班主任：“……？”
她完全没想到，竟然意外又给班里招了个小天才。
“你的语文课和数学课以后不需要跟班里的同学一起上了，”班主任牵着她往食堂走，“到了上课时间，你们就结伴去六年级教室上课，我会跟六年级的班主任打好招呼。”
西西歪头，“结伴？”还有谁吗？
班主任已经将她带到了食堂门口，范卫莱不知从哪冒了出来，“老师，你去吃饭吧，我们带西西一起吃食堂！”
班主任笑着点头，松开西西的手，朝她眨眨眼，“去吧，你的小伙伴们来了！”
西西喜欢“你的小伙伴们”这个说法。
她往前两步，立刻被几人簇拥着去打饭，范卫莱听到西西不止做完了一年级的试卷，肩膀立刻垮了下来，”完了完了，”范卫莱开始碎碎念，“以后不能跟你一起上课了……我当初为什么要偷懒不继续写试卷……”
边初原推推眼镜，压下兴奋，“我们班获得跨级上课的机会目前就三个人，我、班长和温加仑，你来了就四个人。”
温加仑骄傲，“我当初可是直接写到了四年级的试卷，考了六十六分！你写到了第几张试卷？”
西西有些迟疑，“……第五张？”
边初原高兴了，她就是在五年级旁听。
“那比我高一个年级，”温加仑嘟囔，随口又问了一句，“你考了多少分？”
西西见状也放松地随口答道：“一百分。”
一直默默竖着耳朵偷听的褚旭燃长舒一口气。
西西说完就继续跟着队伍往前走，忽然发现身边的人都不动了，她困惑地回头。
边初原抱着最后一点点希望，“那你被分到了几年级？”
西西理所当然，“六年级呀。”
在场的所有同学：“……”
西西又问：“对了，老师说有人跟我结伴听课，是谁呀？”
同学们羡慕嫉妒恨的眼神齐刷刷扫向一旁分外安静的班长。
褚旭燃一扫之前的窘迫，回以八颗牙齿的体面微笑，他果断举手，声音嘹亮，“我！”
一旁苦闷扒饭的六年级生听到一年级小朋友们活跃的打闹声。
纷纷对视，故作成熟地感叹道：“年轻真好啊。”-
下午的班会，班主任给西西办了个简单的欢迎会，所有人聚成一团，一个接一个地自我介绍，介绍完由西西分给那位同学一颗糖，一来一去，两边都认识了。
小朋友们对于这种环节还是很热情的，跟惧怕自我介绍的大学生不同，他们各个都非常活跃，争着抢着要提前介绍。
等自我介绍结束，西西站在圈中间，应老师要求，开始朗读上午写的命题作文。
标题是《我的家人》。
“我的教父，柔弱而不能自理。”
“我的大哥，天真善良好欺负。””
“我的二哥，强大勇敢但很容易受伤。”
“我的老师，看似特立独行，其实是个小公主。”
“我的爸爸，清华其外，但内心早已千疮百孔。”
“我的妈妈，香雅怡情，是我最崇拜的人。”
“我松了松土，小心翼翼地捧起妈妈，将她埋进了我的心里。”
“妈妈呀妈妈，你别担心，我已经学会用手搭伞。”
“我把所有人都笼到伞下，就什么都不怕啦！”
虽然西西已经很努力地模仿朗诵视频里的抑扬顿挫，但她毕竟还太小，声音稚嫩又软糯。
但恰是这种朴实的读法，反倒更容易引起听众的共鸣。
反正班主任又被感动了一次。
有个感性的小朋友还直接哭了。
只剩欠缺鉴赏能力的小朋友不明所以，但也听得出这作文有多流畅清晰，绝不是他们能写出来的。
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