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魔蝎小说www.moxiexs.net提供的《漫画路人的我成了白月光》 20-30(第7/19页)
呢？
光团不由得脑补了一出宿敌虐恋。
说不定……呜呜，小梦，心里也很难过……呜哇哇哇——
“？”周梦：“完全没有。”
光团：[？]
光团：[没有？]
周梦眨了下眼睛，毫无顾忌：“我单纯的觉得‘赚到了’。”
毕竟是和帅哥谈恋爱嘛。
乐知乐很会照顾人。和他的约会，因为他很体贴，愿意讨她开心，感觉也很好……
更重要的是，她欣赏行事正直、气度磊落的人。
所谓的立场，这种东西有什么关系吗？反正漫画完成，她就会结束这种○一样的任务。
到时候想做什么都可以。
连米哈伊尔当时知道了她在和敌人谈恋爱，也只是说“是吗。你喜欢上那个人了吗”之类的。
她的老板就是这样的。
虽然听起来有些矛盾，但米哈伊尔不会把部下当做自己的道具。甚至知道了她和乐知乐产生了感情，米哈伊尔还曾经对她道歉。
‘害你要用敌人的立场面对抱有感情的人……很对不起。’
作为伊甸的中心人物，米哈伊尔是完美的。
他会那样道歉，是因为知道周梦不会背叛他。
即使喜欢上了敌人，周梦的立场也属于他。
[…………小梦，]光团的声音变得很虚弱：[不担心和主角的关系会影响剧情吗？]
“我的行动不会受影响。我不会背叛米哈伊尔。”
周梦说。
“而且，他们的决心也不会因为和我的关系就改变。”
乐知乐的意志不会动摇。
“因为是决定好的事，所以必须这么做才行”，这才是主角的作风。
周梦也认为这才是乐知乐。
她心中认同的是这样的他。
在遇到J1，成为“夏娃”之前，乐知乐就是这种人。他会对无助的人伸出援手，为了阻止他人陷入绝望而行动。
《雅各布之梯》，漫画里的人，都在为了找到“雅各布的梯子”努力。
即“天梯计划”。
《圣经·创世纪》里——地面与天空用“天梯”连接，人可以通过“天梯”往返天地之间。雅各布做梦沿着登天的梯子取得了“圣火”……*这个梯子，就被称为雅各布天梯。
漫画里的雅各布天梯，是一项秘密研究的产物，据说只要得到这项研究，就可以实现任何愿望，甚至可以操控全人类。
——也就是说，成为“新神”。
漫画里，乐知乐会答应J1的邀请，加入“雅各布基金会”，是为了“纠正这种错误”。
如果这个人因为感情的理由，就这样改变了自己的决心，那么他就不是“乐知乐”了——他的心，意志和精神，如果动摇了的话，就是对自己的背叛。
乐知乐比谁都更清楚这一点。
把他当做普通学生的话，就输了。
光团受到了震撼，恍惚：[说、说的也是啊……！]
那么，答应主角的约会，一起去吃冰淇淋也很合理……！
就算出现在了漫画里，大概也不会多加描述。
也许只会随口提一句乐知乐在和班上的黑发女同学交往，或者交往过但是因为太忙被女朋友分手（？）之类的……吧……
嗯。
系统认为没问题！
读者们一定不会注意到的。
[那现在的话，要怎么办？]
如果可以的话，光团还是想让宿主开心一点，就算是泡一下主角也……咳咳。
系统犹豫了下，还是没把“你要不要再泡他一次”这种话说出口。
但是，周梦或许猜到了它的想法。
少女黑色的眼瞳看过来，含着一点温和的味道。
“就这样自然相处就可以了。”周梦嘴角含着一点笑：“现在乐知乐也不知道那时候的事，不是很方便吗？”
[不和他拉近关系吗？]
“不了。”
她不想被这个人抓住啊。
就是因为有交往过，周梦对乐知乐的行事风格，多少有一点深入的认知。
这个人不是简单的有正义感。
更不是简单的意志坚定。
乐知乐不是那种普通的角色。他是有觉悟的人。
无论遭受什么样的痛苦都不会放弃，无论采取什么样的手段都要达成，无论面临什么样的绝境都会直面恐惧并寻找击碎绝境的道路。
有时候甚至会让人感到残忍的觉悟。
“被他逮到的话就糟了。”周梦捂住嘴，若有所思：“比起‘完全不能原谅’、会直接给致命一击的反派，我这种他‘认为还有救’的人，才是真正危险的。”
只是想到那样的场景，就浑身都不由自主发毛了。
“会大事不妙的。”
[是、是吗。]
光团有点汗流浃背。
它不是很懂周梦的话。
毕竟、主角认为还有救的人，下场怎么看都比会被直接干掉的反派强吧？
但如果周梦都说会“大事不妙”的话，那就一定会真的！！大事不妙。
[小梦，]
光团流下几滴冷汗：
[那个、要不，我们不在这里跳舞了吧？干脆学校也……也转学吧？反正作为前桌，也混了几个镜头了……]
周梦看着它。
“小光，想临阵脱逃了？”
光团低头。
它为自己感到羞愧。
“我也这么想过。”
周梦也低头。
但现在逃走的话太迟了。
“说不定会怀疑我发现了什么秘密，才匆匆溜走。产生了疑心的话，干脆直接把我整个人从头到尾，从里到外调查一下……再找到我，进行‘提问’……那样就什么都会暴露了。”
光团：[……]
光团：[…………好可怕…………]
它整个光团都变得十分惊慌：[那你不是只能乖乖在班上假装普通的路人了吗？！]
周梦指了下自己：
“我就是路人哦。”
[……对哦。]
差点忘了，任务就是这个。
“嗯。所以只要像以前一样自然相处就好了。”
周梦说。
她拧好水瓶，放在原来的地方，抬起头时，目光和教室另一边的人对上了。
【你】。
【我】。
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