啊?我乡下来的[无限]: 30-40

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12年后两年,也就是说在静静高一的时候,学校以班级为单位不断有人失踪。

    这三份文件似乎都指向12年发生了某一件事,改变了学校以及学校内部所有人的命运。

    沐辛然将文件归位,如果这三份文件都是虞老师特意安排让她或者安溪来看的,他的目的是什么?

    利用她们查清楚12年前的事情?

    他利用玩家看不到不被允许观看就无法观看任何文字的特点,让她能够看到他给出的三份文件——

    不对。

    他是知道安溪能看懂的!

    他罚过安溪抄写,虽然后面没有要抄写的东西,但他一定能猜到安溪是不受这个影响的……或许,他就是在测试这件事?

    他在测试安溪到底是不是玩家?

    为什么?

    他只是一个新来的任课老师,班主任那边甚至允许安溪做班长,他为什么会怀疑安溪的魇界人身份?

    除非——

    沐辛然脑子里闪过一个可怕的推测。

    就在这时,门外传来君挽厦的声音,沐辛然立刻放好最后一个文件夹,匆匆离开看诊区。

    沐辛然准备原路返回,就在她经过杂物间的时候“砰”一声,门被人从里面撞开,一个童颜白发,有四只眼睛的男人倒在沐辛然面前。

    ……

    “砰!”

    “啊!虞老师!”君挽厦在声音响起后立刻道,“医务室里难道还有什么老鼠吗?我们要不还是等等再进去吧?”

    “等什么?”虞老师取出钥匙,“等老鼠离开吗?”

    就在两人说话的时候,微微的黑发悄无声息从门缝中渗入。

    “同学,你这样阻止我,很让人怀疑你认识里面的老鼠。”虞老师看着挡在身前的君挽厦。

    君挽厦刚要说什么,余光忽然扫到一个人影,她来不及反应,就听到声音从远处带着回音传来——

    “虞老师!捞捞你的课代表啦!”

    君挽厦看到虞老师的动作僵硬在原地,好心提醒,“老师,你的课代表在叫你。”

    “虞老师!你说句话啊虞老师!”

    君挽厦:“虞老师,叫你呢。”

    虞老师看着君挽厦,温和道:我的课代表也是你们的朋友,不如一起过去吧。”

    君挽厦倒是想答应,但她又担心自己成了拖后腿的,推荐微微去。

    微微头发偏偏又在这个时候被卡住了,听着安溪唤魂一样的声音,虞老师叹了口气,把医务室的门给两人打开,自己前往图书馆。

    “欸,你觉不觉得,虞老师背影有些沧桑啊?”君挽厦非常高兴道。

    微微道:“头发。”

    “行行行,咱们现在就进去看看怎么个事。”

    *安溪被薅回去,管理员一边捡眼睛一边问:“这就是你说得你来叫人?”  “我没有一个字是假话爷爷,字字都真真的!”安溪道,“爷爷,虞老师已经来了,他年轻力壮,还没经过正常程序进来学校,你也找他索赔一份吧。”

    管理员放完眼球,全身眼珠子都朝着安溪方向看过去,有一些玻璃感强的能清楚看到上面的安溪的倒影。

    “都跟你有仇?”

    “说什么呢!”安溪大声嚷嚷,“怎么能冤枉人呢!我不知道有多尊重两位老师!”

    “尊重到希望两位老师多多劳役?别以为我没看到,你刚刚是不是在墙角画画了?”

    “是,”安溪惭愧低下头,抬眼问:“画画要惩罚多久啊?十个月?”

    眼睛里哪有一点惭愧,她就差在眼里放烟花庆祝了。

    管理员没搭理安溪,弯腰从书桌的柜子里取出清扫工具,让安溪自己去打扫干净。

    安溪就很纳闷,难道管理员喜欢随地大小画?不然怎么这么顺手就掏出了清理工具?

    于是,虞老师过来的时候,安溪正在刷地面,刷子毛不知道用得是什么原材料,又硬又黑,刷地面的时候有令人惊悚的尖叫声。

    安溪刷一下一个激灵,刷一下一个激灵,好在她就是想知道管理员会不会惩罚,只画了条鱼。

    虞老师过来的时候,鱼刚擦完鱼头,她冲着虞老师挥手,“虞老师快来看,我的画!”

    虞老师跟管理员打了个招呼,走到安溪旁边,看到地上艳丽的几个色块,道:“画得多边形?很有想象力。”

    安溪抬头看向他,笑着问:“老师觉得好?”

    “安溪同学的创意当然不错,只是不应该在图书馆里乱涂乱画吧?”虞老师敏锐规避风险。

    “哦,我知道错了。”安溪干脆利索承认,转头对管理员道:“爷爷你看,我没骗你吧,我真的很尊重老师的!”

    虞老师:“?”

    他以为她那些表演有坑让他跳,原来只是拉他表演圆谎吗?

    管理员将手写报告递给虞老师,安溪凑在旁边就看到报表下有一颗腐烂肉状的眼球,顺着报表下方往虞老师手上滑,然后刺啦一声,虞老师安然无恙接下报告。

    安溪站在旁边心想,虞老师连同事恶意污染都不动声色处理,想必区区一个告状对他来说也没什么吧。

    “安溪同学,我请问,在什么情况下,你一连破坏六扇门?”虞老师捏着报告问。

    安溪立刻低下头,老实巴交道:“老师您听我解释,这件事真不能完全怪我。”

    “你说,老师听着呢。”

    虞老师看着后面的劳役,稳住情绪,已经是他作为教师最后的素质了。

    “这事说起来,也得有您一部分责任呐!我听说您在我昏睡的时候,找微微谈话,说要担负起一个做老师做医生的职责。”安溪道,“难道只有微微是病人是学生,我就不是吗?”

    “我命悬一线,污染缠身,多么渴望有一双手能够拉我一把,拯救我于水火之中。”

    “说实话。”

    虞老师等她表演完,心平气和道。

    “我被污染到了脑子,这些都是脑子不清醒时候的安溪花做得,跟我其实没有什么关系呀!”安溪诚恳道。

    虞老师立刻关心道:“污染严重吗?可还有什么不舒服的地方?”

    安溪就觉得他这两句说得有点渗人,不是话的内容渗人,是语气跟态度,好像失控了似的。

    她张嘴就要问候虞老师,不像虞老师比她更快一步,转身看向管理员,“孩子被污染受到了影响,我们做老师的,当然要给她善后。只是我看了这几扇门怎么都是二楼的门呀?”

    “图书馆不是被封闭了吗?我学生脑袋不清楚,怎么就畅通无阻进了二楼,还一连破坏六扇门?”虞老师道:“我不是质疑您,只是安溪同学,班里学生都知道她的为人是最善良可爱的,就算受到污染也不至于搞这么大破坏……退一万步说,她真的做了,破坏门这种事情,难道是一两分钟就能做到的?”

    “破

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