太子殿下C位出道: 60-70

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,有谁知道这则篇目具体是讲什么的?”

    没人吭声,霍老特意拎出管事的询问:“林导师知道吗?”

    林宥辰扯了下唇角,谦虚地笑笑。

    “旁边的同学知道吗?”

    众人都能看出霍老不高兴了,他们也知道自己上课的态度不够端正,于是没人敢出声。但当老师问到慕秋筠时,一下子所有人的头都抬了起来,看向慕秋筠。

    这情景倒让讲台上的霍老愣了下,不由得扶了扶眼镜,定睛看过去。

    慕秋筠姿态优雅端肃,轻轻颔首。

    霍老微微一哂,他是不相信娱乐圈里,像他们这样年纪的孩子们,有几个愿意研究国学的。

    他料定慕秋筠是在敷衍骗他,追问:“你且说说,这句话是什么意思?”

    这句虽然句法文言,但意思还是浅显易懂的,班级里的学员基本上都能看懂是什么意思。霍老这么问,他们都觉得杀鸡焉用牛刀,不用慕哥,他们也能答。

    一群人心里翻滚着白话翻译,然后便听慕秋筠道:“乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。(2)”

    嗯?

    怎么跟他们想的不一样?

    许多人都面露困惑。

    他们迷茫地看向霍老,在霍老脸上看到一瞬间的讶然,紧接着便是认同。

    霍老缓缓地点了下头,用一种带了点探究的语气说:“不错。”

    他能看出,这孩子是真的读过原文的。

    《孟子》中大量的说理性论证,剧本上的这句,便是孟子论证中的一句。而慕秋筠所说,则是论证后得出的结论。

    这孩子不仅读过《孟子》,还能记得,并且在没有用搜索引擎的情况下秒答,霍老觉得很不容易。

    他笑笑,心里虽然充满好奇,但也觉得自己再追问下去,就显得咄咄逼人了,于是缓和了神色道:“很不错。我继续为大家讲解吧。”

    所有人齐齐松了口气,在慕秋筠背后,默默给他竖大拇指。

    林宥辰暗觑慕秋筠,心里想,到底有什么是这人不会的?

    他越发意识到,慕秋筠所学、所体验的东西,的的确确是和他们这样平常长大的孩子不一样的。

    一下子,他更加觉得之前写过的那些评语,不知道是否正确了。

    他总是在以前辈的眼光,站在一名演员的角度审视慕秋筠。

    所以他才有底气写下那些评语。

    可现在一想,慕秋筠本来就是这样的人,他凭什么要求人家改变?

    再者,慕秋筠连在这个圈子里待多久都不确定,又何谈演多少角色、拓出多少条戏路。

    林宥辰心里沉沉想着,唇角不自觉上扬出一个自嘲的弧度。

    正这时,一份写有端正字迹的剧本,推到了他的面前。

    林宥辰:“?”

    他看向慕秋筠。

    慕秋筠没有开口,莹白的指尖点了点剧本。

    林宥辰接过,翻开第一页,在内页发现了一张夹着的纸条。

    上面写:我全记下了,给你看吧。

    林宥辰脑门浮现一个问号。

    他压低声音对慕秋筠道:“我也不……”

    “你对剧本的掌握,还有待提高。”慕秋筠打断他,悄然淡声道。

    林宥辰一口气卡在喉咙里,又无从反驳。

    他坐正身体,翻到霍老正在讲解的地方。上半页是霍老讲完的,上面有些笔记,他扫过去,只心想字确实不错。

    下半页霍老还没讲,他粗略看了一眼,随即眼神定住。

    霍老还没讲的地方,慕秋筠已经注明了一些文言的出处,并且在旁边写上了心得感悟。

    慕秋筠写的并非是语句的意思,而是他自己的理解,关于引用这句话所体现出的讲话者的性格,之所以引用的言外之意,以及表演时的注意事项。

    林宥辰眼睛看着剧本,耳朵听着霍老讲课,心里不知不觉浮现出一个声音:太浅了。

    对这部剧本而言,霍老浮于字面的讲解太浅了。

    当然,作为文学院的老教授,霍老对于词、句的解析已经鞭辟入里。

    但他不懂表演,讲不出这句台词体现了角色什么性格,做不到将其本意与角色、场景、表演相融合。

    林宥辰目光复杂地瞥向慕秋筠。

    那一瞬间,他真的在想,要不和节目组说一下,让慕秋筠来做导师吧。

    ……

    同学们在晦涩难懂的文言中艰难捱到下课,一下课,就有人递出笔记,大声道:“慕哥,你能帮我看下这里记得对不对吗?”

    “好。等下。”慕秋筠应了一声,起身走向讲台。

    霍老端着保温杯正欲离开,眼看着这个被自己误会的孩子走过来,便站住脚步,慈祥地道:“有什么问题么?”

    慕秋筠将前因后果简略讲明,然后歉意道:“老师,不知可否允假?”

    霍老微微一滞,神情复杂地看着他,说:“你跟我来。”

    第68章 都是巧合 林宥辰:随便逛逛

    慕秋筠随霍老走出房间, 走了一小段后,霍老才问:“工作时间不能调整吗?”

    慕秋筠抿唇。

    理论上当然是可以调整的。但一来,他不习惯答应的事情出尔反尔;二来, 这门课的讲解于他而言实在太浅了,得到的提升属实有限。

    见他垂眸不语,霍老也就明白了他的意思,叹息道:“你们这群孩子啊,难得好好上几堂课, 却不知道珍惜。”

    略微一顿后,他又问:“你读过多少《孟子》?”

    他虽然惊诧于慕秋筠的对答如流,但转念一想,现在网络这么发达, 学员自己提前搜一下, 看一看,有点印象也是正常的。

    再加上梁惠王篇本就是《孟子》的开篇, 所以慕秋筠能回答上, 霍老细想之下也觉得有理可循。

    他怕慕秋筠是因为今天表现不错, 心生骄傲, 不想上课, 因而准备给他一个警醒。

    霍老年纪虽大,目光却炯炯有神, 就这样注视着慕秋筠。

    慕秋筠谦虚低眉:“有幸读过全篇。”

    “哦?”霍老笑了,“那你说说,离娄篇都讲了什么?”

    慕秋筠抬眼, 正要张口,霍老忽一抬手:“哎等等,算了, 这篇又没有台词。”

    他想了想,说:“周三要讲《诗经》,《诗经》也读过吗?”

    慕秋筠颔首:“是。”

    “那你跟我说说,最喜欢哪篇?”

    慕秋筠道:“《烝民》。”

    霍老愣了下,终于露出了很明显的讶异神色。

    他本以为,像慕秋筠这种从事娱乐行业的年轻人,至多也就能说出脍炙人口的那些篇目,《关雎》、

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