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魔蝎小说www.moxiexs.net提供的《听听那心跳》 15-20(第3/12页)
周若彤与陈思怡明显感到江芸月身上气息变化，二人对视了一眼，纷纷见状开口。
“程书雪，陈驭野是不是在追你？”
听到她们的询问，程书雪抬眸一一掠过众人脸上的神色，她语气很淡。
“无可奉告。”
关系又不熟，告诉又有什么意思。而且这学期临近期末，调宿舍申请已经拒绝，只能下学期再换宿舍。
反正也只是表面关系，她不想维持，因为以后不会有任何交集。
听到程书雪这么不给面子的话，周若彤面色一僵：“不就是问问，有那么小气吗？”
陈思怡：“也是，不就是被陈驭野追吗？”
程书雪笑了，“我可没把陈驭野追我作为炫耀的资本，毕竟他追不追我，我的成绩都是第一。”
“而且，我和你们很熟吗？有必要告诉你们关于我的一切？”
周若彤与陈思怡眼神愤愤不平，她们此刻丝毫没意识到侵犯了别人的隐私，只觉得程书雪就是在羞辱她们挂过科。
程书雪一如之前无视她们，径直走向洗漱台。
洗漱后，程书雪上床打开手机。
看到他发来的一条链接与消息。
影：【帮我点一下。】
之前也有人发过这样的链接给程书雪，无非就是拼多多助力，帮忙砍一刀之类的话。举手之劳的事情，她一直都会帮忙。
但没想到陈驭野也会发这样的消息，程书雪唇角一弯，还是点了进去。
本以为会跟之前跳出助力一刀的界面，没想到手机屏幕上赫然出现的是显著的大字。
——陈驭野喜欢程书雪
像回到了今晚他当众郑重宣告的那刻，她怔怔地看着这屏幕。
不知过了多久，程书雪点击了退出。
在程书雪点击退出的那一刻，陈驭野的手机上已经有了提示。
他拿起手机发着消息。
影：【本来原先我想在大屏上放这一句话的，但仔细想了想还是算了。】
毕竟，那时候他还没看到她泛红的耳垂，也没想到程书雪对自己有意思。
影：【但现在，我想补给你。】
他按下语音键，吐字清晰地说出那一句话。
——“陈驭野喜欢程书雪。”
消息映入程书雪眼眸，让她对这梦幻的一天更有了些真实感。
看到他发来的语音消息，她连起蓝牙耳机，点击播放。
男人的声音缓缓入耳，酥麻了整个少女心。
——“陈驭野喜欢程书雪。”
她心脏漏了一拍，不知听了多少遍，最后一一收藏了与他的聊天记录，才发现已经深夜了。
而最后，是他的一条消息。
【你的课表给我一下。】
时间01:23.
程书雪没立马发，她等到第二天早上才发过去。
然而她很快收到了陈驭野的回复。
【追求者收到了。】
下午有专业选修课，因宿舍关系冷硬，程书雪最近都没回宿舍，都是在图书馆小寐一会儿，然后去上课。
中午来得早，便可以提前选位。
程书雪一向喜欢坐正中，方便听课，此刻占好位置，便发了一条消息给姜欣润。
传来关门声，起初程书雪没在意，直到那一道带笑的询问声响起。
“程书雪同学，你旁边有座位吗？”
他问自己要课表的时候，程书雪已经猜到他要做什么了，但没想到来的这么快。
计算机系不可能有法律选修，他为谁而来，不言而喻。
宽大的教室只有他们两个人，她也只占了一个座位。
程书雪故作云淡风轻地“嗯”了一声。
陈驭野听到回答，低笑一声，坐在她旁边。
看着她没说话，陈驭野憋不住了，道：“哎，来那么早？”
“你不也是？”
“我和你不同。”
程书雪思考：“不都是学生？”
“错。”陈驭野微屈的指节轻扣桌子，发出悦耳的声响，“再猜。”
她想不出来，干脆胡乱说了一个答案。
“你是男的，我是女的。”
“对了。”
程书雪愣了，怎么没想到答案是这个，投去疑惑的目光。
从小到大，遇到难题她的第一感觉不是害怕，而是跃跃欲试。她也喜欢去探索那些未知的答案，从中发现奥妙。
而现在这个问题，她知道答案，可还是不明其中究竟。
陈驭野嘴角噙着一抹坏笑，悠悠地开口：“男生追女生，不都应该提前来占位。”
他向她靠近了一点，“程同学，你说是不是？”
他目光不加掩饰的坏，程书雪匆匆移开视线。
陈驭野单肘撑在桌子上，饶有兴趣看着她发红的面颊，丝毫没有理解同学害羞的愧疚心，仍旧一副求知欲渴的模样。
“程同学，你还没回答我呢？”
“……”
“程书雪同学，你的求知欲不强啊？”
“……”
“哎，那我告诉你，这个是真命题。我再举例论证一下，就像陈驭野喜欢程书雪，要来追她……”
教室关门声传来，程书雪心下一慌，赶忙看向陈驭野，语气急促。
“别说了。”
陈驭野眼里带着少年肆意的光，嘴上没说那件事，可偏生头歪了歪，眉峰一挑，“行啊。”
程书雪心下一松。
“那你得告诉我，我刚刚说的对不对？”
他觉得不过瘾，又提醒说，“就男生追女主，要提前帮女生占座。”
“就像我们一样。”
沉默几秒，那道压迫的视线还没移开。
程书雪头都快垂到锁骨处，她声音很弱地“嗯”了一声。
本以为这样就结束，谁知道他又来一句。
“没听到，大声点。”
学生悉数到来，教室坐了大半。
程书雪真想伸手捂住他这张嘴。
陈驭野乘胜追击：“那我替你说了。”
他微微俯身，靠近她耳垂，用两个人仅闻的声音，无比得意地开口。
——“因为陈驭野喜欢程书雪，所以才会提前来占座。”-
临近上课，教室声音小了些许，老师进来上课。
李老师是一位专业极强且认真负责的老师，此刻一如既往提前到课堂，插入U盘，巨大的屏幕上呈现今天的上课内容。
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