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魔蝎小说www.moxiexs.net提供的《狂躁大佬宠夫郎》 110-120(第16/17页)
这些东西都是和田玉, 玉的质地温润，清透无瑕疵。整体呈现出纹理清晰、自然, 有种连续性和层次性的美感。
南锦屏越瞧这玉越觉得眼熟，他额头青筋跳了跳，“这是圣人赐下的那块和田玉？”
邴温故骄傲点头, “是的，我看着不错, 就琢磨着给你雕刻几样玉饰。”
圣人赏赐的和田玉怎么可能不好，那是能当传家宝的好东西。如今那么大一块宝贝, 就变成了这些零零碎碎的玉饰品。
南锦屏感觉到额头上的青筋突突直跳, 可是又发不出火来, 明显这些饰品都是给他雕刻的。
邴温故拿起其中一块玉佩，“夫郎, 你看这是我设计了好久的款式。”
原来那块玉佩看似是一整块玉佩，其实其中暗藏玄机。邴温故轻轻扭动几下, 一块玉佩变成两块。
“同心玉。”邴温故望着南锦屏漂亮的丹凤眼，“你中有我，我中有你。”
南锦屏看着这样的邴温故根本生不起气来，最后只能在心中深深叹口气。
“玉佩款式很漂亮，我很喜欢。”南锦屏接过玉佩，把两块玉佩合在一起后, 又拆开，再合上。
看着两块玉佩合在一起便是一个天衣无缝的整体，分开又是两块独立的个体，谁也看不出这是半块玉佩，还以为本身便是这个款式。南锦屏隐隐约约觉得，这两块玉佩代表着他和温故。
这么想着，再看手中玉佩，南锦屏就更加喜欢了，总觉得这玉佩不单单是玉佩，更象征着他们，同样如此密不可分。
“夫郎，你再看这个。”邴温故拿起另一块玉佩，也是同心玉。
邴温故设计的同心玉都是有特殊技巧存在的。两个半块玉佩可以合成一块，完完整整的一块，彻底镶嵌在一起成为一块。而不是市面上流通的那种，两块半玉能拼凑在一起，但却再也无法镶嵌成一个整体。
南锦屏放下手中的玉佩，拿起另一块摩挲，“温故，你怎么想出这种巧思的，我很喜欢。”
南锦屏把玉佩一分为二，亲手为邴温故佩戴上半块，自己佩戴另外半块。
“其实从前我觉得同心玉寓意挺不好的。虽然大家都喜欢，可是好好的一块玉佩一分为二，虽然还能勉强拼凑成一块，但是却再也无法合而为一成为完整的一块，就好像镜面有了裂痕般。”南锦屏摇头，“有裂痕的感情怎能圆满，总觉得不吉利。”
邴温故笑道：“我亲手雕刻的玉佩没那个问题，就算重新拼凑回去，有这种特殊的结构，还能成为完整的一块，可以一整块佩戴。”
邴温故拿起一支簪子，簪在南锦屏头上。又拿起一个玉扳指给南锦屏戴在大拇手指头，“戴在这根手指头上象征着权利，为夫希望夫郎可以登顶，站在众山之巅，俯瞰世界。”
南锦屏笑的眉眼弯弯，像一轮半月。
邴温故望着南锦屏的笑容不由跟着笑。
平安走进来，正看见他家阿郎痴痴地望着自个夫郎笑，知道来的不是时候，转身再想离开却已经晚了。
邴温故瞥见平安，就似学过川剧变脸，突然脸上的笑就没了，恢复成那个冷冰冰，周身永远笼罩着一层疏离感和威严的上位者。
“你有什么事情吗？”邴温故问。
平安有种莫名的直觉，如果他不说出个一二三来，他家阿郎可能会再次把他卖回牙行，理由都是现成的，没眼色。
“先生每日都是这个时候去茶楼，小人见到了时辰，不见出来，便前来询问。”自从邴温故要求大家改口称呼南锦屏无为先生，平安就十分有眼色的跟着改了口。
不过平安总觉得跟着外人称呼无为先生，太过生疏，便只称呼先生了。
邴温故问南锦屏，“县学开了一段时间了，我还没去那边瞧过，你要一起吗？”
南锦屏想到腰间的玉佩，摇头拒绝。
两人一起戴着圣人赐下的和田玉雕刻的同心玉，太过招摇。
“我就先不去了。”
邴温故央求道：“去吧，怎么说你也算捐了银子的，总要监督下银子的去向，孩子们的待遇。”
邴温故指的捐款，是万花筒那一成善款。自从邴温故来了吉县，那笔善款就一直捐到吉县。
平安都听傻了，瞪着大大的眼睛盯着邴温故。纵然早就知道他家阿郎在夫郎面前完全另一个模样，但是平安还是忍不住惊叹，他家阿郎竟然还会撒娇啊！撒娇！
这就好比前朝肌肉虬结的程咬金手持两把大斧头，那一斧头下去，就能砍掉一颗人头。结果他就这么拎着两把斧头，水灵灵地叫上哥哥了，带浪花的那种哥哥…
平安接受不了，南锦屏能，还不好意思地红了脸，根本无法拒绝。
邴温故带着南锦屏到县学的时候，学生们正在上课。
学正亲自出来迎接，“下官这就叫学子们集合听大人教诲。”
邴温故摇头，“不必。本官这次过来就是简单看看孩子们的情况，不需要特意惊扰。”
邴温故和南锦屏来到学生们上课的地方，老师在讲台上讲课，每教一个字，孩子们就会在沙板上练习，直到把这个字练会了，才会认认真真写在纸上。
这个是邴温故提出来的，目的就是很单纯的节约纸张，缩减开支。
孩子们学习的课本是南锦屏经厂印刷出来的，捐给孩子们。
其实邴温故办的县学，跟大庸传统意义上的县学不一样。县学里不止教知识，还教授专业技能。
比如很实际的就是刺绣、武术等。
按理来说前者更适合小娘子和小双儿，后者更适合男孩。
但是没人规定好的刺绣大师不能是男人，厉害的武者不能是小娘子和双儿。
所以在这里邴温故没让夫子们强做划分，所有孩子们都可以学习。实在没兴趣又没天赋的男孩可以放弃刺绣，毕竟邴温故只是想让这些孩子们学一技之长。以后即便不能读书科举，或者算数不好做不了账房，最起码能有一技之长养活自己。
小娘子刺绣张帕子，缝补些衣服贴补家用，技艺精湛的一副价值千金，便算是实现阶级跨越了。
说白了，实际些，就是为了让孩子们以后能赚到更多的钱，生活更好些，至少比他们父母好。
并不是为了把生性好动的男孩子调教成文静的不男不女的阴柔之人。
总之在不束缚孩子们天性的同时，培养孩子们的手艺。
总结下来，就是因材施教，不可一概而论。
知道邴温故重视这些，又见识过邴温故强硬铁血的作风，再加上邴温故因人工降雨后的被神话。县学里无论夫子还是里正，都把邴温故的命令当做圣旨对待，言听计从。所以县学的教学理念，同邴温故设想之中的完全符合。
南锦屏还印刷了一些报纸，做了份县报。县报记录每日吉县发生的新鲜事，或者有趣的事。
这些新闻取材就是靠百姓们，百姓们可以来书肆把自己知道的新闻讲给编辑们听，如果编辑们觉得这个
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