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魔蝎小说www.moxiexs.net提供的《我舅舅是修仙界剑仙》 30-40(第11/17页)
孩已经被他封印在符咒中，有需要随时可以召唤她出来。
临走之前，他好奇地问李平安：“这一次，为什么不让舅舅帮你调查了？”
李平安道：“我已经是一个一年级的小学生了，不能事事都依靠大人，这是我想做的事情，那我就要靠我自己去努力完成它。”她想了想又补充道：“搞不定的时候再找舅舅帮忙吧。”
李乘风笑了笑，摸了摸她的脑袋，“你长大了，这很好。早点回去睡觉吧，虽然也不早了。”
等到李平安三人远去，他一个瞬移，移动到图书馆监控室，先把监控画面全部都处理好，然后又一个瞬移，移动到学生宿舍楼，给宿管阿姨施加了一个记忆清除术。
等一切都完成后，也该到食堂开工的时间了。
李乘风踏着清晨的露珠，赶到食堂后门，换上食堂打饭师傅专属的白色长袍，开始淘米煮饭。
等到米饭煮好，第一批学生也陆陆续续走进食堂。
他一手拿勺，一手提桶，站在食堂米饭窗口前，对着排队的学生露出亲切的笑容，“同学，几两饭？”
“二两，谢谢师傅。”
“好嘞。”
新的一天，从一勺香喷喷的白米饭开始咯。
第37章 第 37 章 这么善良的医者，为什么……
第二天， 李平安三人打着巨大的哈欠坐在教室的座位上。
今天的第一堂课，是理论课。
老师在上面介绍超凡者的由来和历史。
“自从二十年前彗星撞地球之后，人们就发现0-6岁儿童都有概率觉醒超能力。根据超能力的性质不同， 将其划分为四大类别，十八种系列，其中四大类别分别为攻击类、防御类、治疗类、辅助类， 十八种系列分别为强化系、元素系、精神系、特殊系……”
李平安听得聚精会神， 齐羽却有些不耐烦。
小声嘟囔道：“这些不是幼儿园都教过了嘛，又讲一遍，浪费时间。”
张东阳也明显不想听课， 扭过头跟李平安说小话：“小师妹，你今天打算从哪里开始调查那个邪灵的执念？”
李平安想了想：“我觉得我们首先得弄清楚她的身份吧。”
他们连红衣小女孩姓甚名谁都不知道， 又怎么去调查她的死因呢？
说的也是。张东阳点点头道：“那她的身份怎么去查？这世界上死去的超凡者虽然不多， 也不少吧，要是一个一个去调查，这得调查到猴年马月去？”
李平安也有点犯难。
张东阳提议：“不如直接去问问她本人？”
李平安犹豫道：“她连自己怎么死的都不知道了， 还能记得自己叫什么吗？”
张东阳：“问问嘛， 说不定知道呢。”
两人讨论得热火朝天，老师在讲台上直接点名：“李平安。”
李平安“啊”的一声站起身来。
老师：“这个问题你来回答一下。”
什么问题？
李平安手足无措地看向旁边的齐羽。
齐羽皱着眉头，用书本挡住自己的下半张脸，小声道：“七个等级。”
李平安慌慌张张回答道：“七、七个等级。”
“回答得不错，”讲台上的老师点点头，“坐下吧。”
李平安松了一口气， 坐了下来。
老师继续开始讲课：“同学们， 根据超凡管理局对超凡者的等级评定规则，超凡者一共分为七个等级，由F级到A级， A级以上还有一个S级。等级越高，代表超凡者的异能水平和实战能力越强。目前华国已知的S级超凡者共有七位……”
李平安转过头，对着齐羽小声道：谢谢你啊，不然我都不知道怎么回答老师了。
张东阳又从前排转过头来，“小师妹，晚上我们……”
齐羽踢了踢他的座位。
张东阳瞪他一眼：“你干嘛？”
齐羽面无表情：“认真听课。”
张东阳：“……不是，这节课有啥好听的，幼儿园都讲过八百回了，我耳朵都听得起茧子了，你不烦吗？”
齐羽双手插兜，“我就想再听一遍怎么样？”
张东阳嗓门提高：“你是不是没事找事？”
台上的老师停下讲课：“张东阳，你在干嘛？”
听到自己被点名，张东阳慌慌张张地扭过头，一边站起来，一边绞尽脑汁地想说辞：“老师，我、我刚刚……”
齐羽举手起立：“报告老师，我刚刚在跟张东阳同学讨论问题，如果一个超凡者的异能是跟做梦相关，那么他应该被划分到哪个类别，哪种系列？”
老师严肃的面孔瞬间变得温和起来：“原来是这样啊，齐羽同学很不错，懂得思考问题，大家都要像齐羽同学学习，对理论知识不能死记硬背，要融会贯通，举一反三。”
张东阳默默翻了个白眼。
老师夸完齐羽，又看向张东阳：“那你们讨论出结果来了吗？”
“啊？”张东阳挠了挠头道：“这道题也太难了，怎么可能有超凡者的异能是跟做梦相关的，我就说他是没事找事……”
老师哈哈一笑，“你们还太小，接触到的超凡者有限，与梦相关的异能虽然罕见，但也并不是不存在。”
齐羽问道：“那老师以前有遇到过异能是做梦的超凡者吗？”
老师回忆道：“我教过的学生里，还真有一位精神系超凡者，她的异能就是跟梦境有关。”
李平安三人同时眼睛一亮。
张东阳脱口而出道：“她叫什么名字？”
老师思索道：“好像是叫明若香，我记得她的异能非常特殊，是治愈类异能，可以通过为别人制造美梦来治愈他人的病痛，还被媒体报道过来着。”
啊，是治愈类超凡者啊。
李平安不由得有些失望，昨天晚上红衣小女孩在图书馆为他们三人造的梦，怎么也算不上美梦吧。
本来以为已经找到线索了，没想到还是没有这么容易。
老师继续回到刚刚的问题：“关于齐羽提出的怎么划分超凡者的类别，我们不该一概而论，应该要根据他异能的性质来。”
“如果一个人的异能可以伤害到他人，应当划分到攻击类；如果一个人的异能可以治愈他人，应当划到治疗类；如果既不能攻击也不能治愈，那就划到辅助类。”
“至于类别，一般来说，涉及到与做梦相关的异能都应当划到精神系，明白了吗？”
齐羽若有所思地点点头，“原来是这样啊，明白了，谢谢老师。”
“明白了就好。”老师满意地点点头。
不愧是年级第一名，长得帅成绩好还懂礼貌，哪个老师不喜欢？
小插曲过后，老师继续讲课：“那么回到我们刚刚所说的，与
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